martes, 5 de agosto de 2008

ANNONCES

Québec dans le monde

Québec dans le monde, una asociación sin fines de lucros y sin afiliación política creada en 1983 con el objetivo de hacer conocer Québec, su especificidad cultural francesa, sus alcances y sus recursos en todo el mundo, anuncia la creación de la versión electrónica y gratuita de su boletín Québec Info, disponible en la dirección siguiente: www.quebecmonde.com/quebecinfo/. La publicación se presenta cada dos meses y está dirigida principalmente a una clientela internacional: especialistas en estudios quebequenses, quebequenses que viven en el extranjero, antiguos estudiantes y pasantes extranjeros en Québec, profesores y estudiantes de FLE o FLE2, amigos de Québec en el mundo, francófilos, etc.

Creación del Centro de la francofonía de las Américas

El gobierno de Québec inauguró recientemente el Centro de francofonía de las Américas, una institución cuya misión es contribuir a la promoción de la lengua francesa en las Américas. El Centro de la francofonía de las Américas se enfoca en el fortalecimiento y el enriquecimiento de las relaciones entre francófonos y francófilos de todas partes de las Américas, particularmente a través de su portal. Es posible afiliarse al portal de manera individual o en nombre de una asociación. Para mayor información, consulte la dirección del portal: http://inscription.francophoniedesameriques.com/
Comité Científico de la AIEQ

Dentro del Programa de difusión de conocimientos sobre Québec, la Asociación Internacional de Estudios Quebequenses (AIEQ) ofrece ayuda financiera y/o técnica a proyectos de estudios quebequenses emprendidos por sus miembros con el fin de: 1) dar una conferencia o ponencia en un coloquio internacional, 2) organizar un coloquio internacional, 3) publicar o traducir una obra, 4) crear o enriquecer un curso. Estos proyectos deben distinguirse por su calidad y contribución científicas, generar resultados y fomentar un mejor conocimiento del Québec y su particularidad. Para mayores informes, consulte el sitio Internet siguiente: http://www.aieq.qc.ca/frame_aide.html

Atentamente,

Isabelle Gauthier
Attachée culture et éducation
Délégation générale du Québec
Taine 411, Col. Bosque de Chapultepec
México, D.F. 11580
(52)55 5250 8222, poste 226
isabelle.gauthier@mri.gouv.qc.ca

POUR APPROFONDIR DANS LES SUJETS TRAITÉS PAR M. CLAUDE GERMAIN LORS DE SES PRÉSENTATIONS AU MEXIQUE:

http://www.caslt.org/resources/french-sl/research-articles-intensive-french_articles_fr.php

lunes, 4 de agosto de 2008

21È. COLLOQUE DE L'ADMEE-EUROPE

ASSOCIATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DES MÉTHODOLOGIES D'ÉVALUATION EN ÉDUCATION

Évaluation et développement professionnel

Présentation de la thématique.

Dans son acception la plus large, le concept de "développement professionnel" (DP) couvre "toutes les transformations individuelles et collectives de compétences et de composantes identitaires mobilisées ou susceptibles d’être mobilisées dans des situations professionnelles" (Barbier, Chaix & Demailly, 1994 ; Beckers, 2007).
Ce concept englobe tout à la fois la construction des compétences lors de formations individuelles ou collectives, mais aussi la construction de compétences nouvelles par la pratique et la réflexion sur la pratique ainsi que les transformations identitaires des individus ou des groupes.
Le "développement professionnel" consiste donc pour l’essentiel dans la construction de compétences et les transformations identitaires dans les situations de travail (en cours de carrière) ainsi que dans les situations de formations professionnelles initiales et continues.
De plus en plus, des pratiques évaluatives multiples et plurielles jalonnent les parcours de formation et les parcours professionnels et sont potentiellement génératrices de développement professionnel. Ainsi, de nombreuses questions se posent.
POUR TOUT RENSEIGNEMENT AU SUJET DES PARTICIPATIONS, CLIQUEZ ICI: